示范引领促成长，观摩交流共提升

——太阳成集团tyc7111教学示范观摩课活动总结报告

为充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进教学经验交流，提升我院教师的教育教学水平，太阳成集团tyc7111于11月13日在逸夫楼409成功举办教学示范观摩课活动。本次活动由杨承忠教授主持，两场精彩的示范课与热烈的课后交流，为在场教师带来了一场教学艺术的盛宴。

活动在杨承忠教授的开场主持中拉开帷幕。杨教授简要阐述了举办本次观摩课的重要意义，并强调教学示范是推动教师专业成长、提升学校整体教学质量的有效途径。

首场示范：余晓东教授引领探索生命科学的微观奥秘

第一堂教学示范课由余晓东教授主讲，主题为《基因表达调控》。余教授以原核生物基因的表达调控为核心，通过严谨的逻辑和生动的语言，将复杂的分子生物学机制娓娓道来。他巧妙选取“大肠杆菌的乳糖与葡萄糖利用偏好”这一经典实验作为案例，深入浅出地讲解了操纵子学说。余教授通过设问“为什么大肠杆菌会‘先吃乳糖，再吃葡萄糖’？”激发了听众的浓厚兴趣，并逐步引导大家理解了阻遏蛋白、cAMP-CAP复合物等在基因开关中的精密调控作用，将抽象的理论知识转化为直观、易懂的科学故事，充分展示了其扎实的学术功底和高超的课堂驾驭能力。

次场分享：邓纯臻老师深度解析生物学教育的内核与方向

第二堂示范课由邓纯臻老师带来，主题聚焦于《生物学课程中的核心素养》。邓老师从新时期教育改革的背景出发，系统阐述了生物学核心素养的深刻内涵。他不仅详细解读了生命观念、科学思维、科学探究和社会责任这四个方面的具体内容，更重点剖析了四者之间相互依存、相互促进的辩证关系。邓老师的讲解高屋建瓴，逻辑清晰，引导教师们从“教知识”向“育素养”转变，为如何在日常教学中有效渗透和培养学生的核心素养提供了宝贵的理论指导和实践思路。

交流互动：思维碰撞共促教学质量提升

示范课后，活动设置了专门的交流研讨环节。现场气氛活跃，张涛、何海、曾俊、范晓东等多位老师踊跃发言，分别就课程设计、案例选取、素养落地等话题与两位主讲教师进行了深入、友好的互动交流。思想的火花在此刻碰撞，教学中的困惑得以解答，优秀的经验得以分享。这一环节切实达到了相互启发、共同进步的预期目标，将本次观摩活动的效益最大化。

本次教学示范观摩课活动取得了圆满成功，不仅展示了我院优秀教师的教学风采，更营造了重视教学、研究教学、改进教学的浓厚氛围。大家一致认为，此类活动对于提升教师教学水平、推动学院教育教学质量持续攀升具有重要作用。

文字：陈镜仿

图片：王馨玥

一审一校：朱波

二审二校：杨承忠

三审三校：付长波